Большинство Вузов, как и ожидалось, оказались совершенно не готовы к нынешнему кризису. Кто-то технически, другие административно или методологически. Не готовы к тому, что онлайн из модной игрушки или картонного фасада перед проверяющими из министерства вдруг превратится в насущную необходимость. Этот кризис мы переживем. Студенты получат незапланированные каникулы (а многие еще и уверенность, что очное просиживание штанов в аудитории им нафиг не нужно), педагоги внезапную встряску (сколько их было, а сколько еще будет...). От вышестоящих чиновников прикроются фиговым листочком ИОСов (для дистанта вообще-то не предназначенных, но не признаваться же что "системы" на которые потрачены миллионы рублей и о наличии которых бодро рапортавали в победных реляциях нежизнеспособны). Учебный процесс вытянут несколько сотен (ну или десятков сотен в масштабах региона) энтузиастов, совместно с продвинутыми студентами. А дальше? Кто скажет сколько учебных заведений сумеет переключиться от составления бесконечных бумажек и/или "полировки" бесполезных ИОСов к построению нормальной работающей инфраструктуры онлайн образования? Я не знаю...

Но вот что я знаю (вижу), так это-то, что как мнимум трое из тех кто выполнял год назад задания на этих курсах воспользовались полученными тогда знаниями и это не может не радовать.

НАПОМИНАНИЕ

Хочу  напомнить некоторые приемы о которых вы слышали, читали на моих занятиях и которые сейчас могли бы вам помочь сверстать пусть простую но вполне рабочую систему удаленного обучения

1. Система блогов (в том числе и гугл блогов) достаточно удобный инструмент для периодической публикации контента (при желании с автопубликацией по расписанию)
2. В блоге можно разместить текст (аннотацию лекции или саму лекцию), прикрепить презентацию, организовать дискуссию в комментариях, встроить видео с Ютуба
3. Видео можно предварительно записать на камеру телефона (если нет профессиональной или Веб камеры) и разместив на Ютубе предоставлять доступ по расписанию, а затем "живое" онлайн обсуждени.
4. Почтовые рассылки и/или календарь удобные инструменты напоминания и поддержки "в тонусе" участников учебного процесса.
5. Для проведения Очной Онлайн встречи (вебинара или видеосеминара очной видеолекции) можно воспользоваться Google Hangouts, Skaype, Discord, Zoom  или одной из множества предоставляемых сейчас практически бесплатно программ и площадок. Ссылку на созданное мероприятие можно разослать по почте, вставить в календарь или на страницу блога.
6. Используя инструменты совместного достпа (кнопка предоставить доступ как правило находиться в правом верхнем углу документов гугл или Office 365 (доступ к усеченому варианту которого можно получить через почту Yandex  или Mail))  можно организовать занятия в текстовом редакторе, презентации, таблице, Wiki
7. Общие папки облачных хранилищ помогут быстро организовать обмен учебными материалами (даже просто "решенное на листочке", сфотографированное на телефон и сохраненное в папке задание уже шаг вперед)


Самый главный принцип в нынешней ситуации - не нужно делать правильное, красивое и уникальное решение. Не нужно искать какие-то особенные способы представления материала. Это долго и делу не поможет. Нужно не упустить учебный процесс.

П.С. Коллеги я готов проконсультировать Вас по использованию того или иного инструментария. Порекомендовать площадки предоставляющий бесплатный доступ к своим инструментам и учебным материалам. 
         НО ТОЛЬКО ЕСЛИ ВАМ ЭТО НУЖНО.
Пишите если нужна помощь. Делитесь своими успехами!