Подведение итогов 

Добрый вечер, уважаемые коллеги!

     Это сообщение последнее в данном блоге, относящееся к пройденным нами курсам. Поскольку почти 40 % коллег ответили на вопросы анонимной анкеты в электронном виде, я позволю себе подвести некоторые итоги.

       Во-первых, несколько удивили отмеченные претензии к наличию раздаточного материала. Напомню, что все презентации по всем темам доступны для скачивания (и будут доступны еще как минимум год).

Практическую ценность и качество знаний я комментировать не буду, так как в большинстве здесь все оценивали сами себя. 

И я очень рад, что, несмотря на отсутствие в программе часов на очную практику, более половины смогли отработать практические навыки на "хорошо" и "отлично".

Большое спасибо за оценку моего профессионализма. И отдельный привет единственному коллеге выставившему мне 1, Ваш юмор я оценил, готов для Вас повторить курс индивидуально.

И снова о блогах

Сегодня я еще немного поговорю о работе с блогами Google. Безусловно, описать все возможности этого инструмента в, достаточно ограниченных рамках моего собственного блога я не могу. Но думаю, имеет смысл поделиться еще несколькими приемами работы, изрядно облегающими работу с этим инструментом.

Сегодня давайте обратим внимание на правую часть редактора сообщений. Первый из дополнительных инструментов называется «Ярлыки» (рисунок 1). Каждой из публикаций вы можете присвоить как новый ярлык  - введя его в соответствующее поле ввода, так и выбрать один или несколько из уже ранее  использованных в вашем блоге. Думаю, нет необходимости 

(рис. 1)                                                                  объяснять пользу от этого инструмента при ориентировании в материалах. Включить отображение ярлыков можно добавив необходимый гаджет на странице дизайн.

При работе с блогом важно соблюдать непрерывность публикаций. А при использовании блога в учебном процессе еще и расписание. Для облегчение этой задачи служит инструмент «Расписание» (рисунок 2) позволяющий установить как дату, так и время (с точностью до минуты) когда ваш материал появится в сети. Используя этот инструмент можно заранее подготовить учебный материал и установить периодичность его появления онлайн.

Используя инструмент «Постоянная ссылка» (рисунок 3) можно не полагаясь на автоматическую нумерацию Google  присвоить вашим сообщениям постоянные «значимые» имена. Это может быть полезно, если вы захотите превратить ваш блог в электронный учебник ли вам необходимо использовать ссылки на ваши сообщения в других программах или в рассылке (при создании нашего блога я упустил из виду этот инструмент, в результате у некоторых слушателей возникла путаница при определении порядка изучения материала).

Инструмент местоположение возможно будет полезен коллегам преподающим иностранный язык и возможно физ. воспитание, для указания географического положения к которому отнесено конкретное  сообщение.

И наконец, инструмент «Параметры» (рисунок 4) позволяет разрешать или запрещать комментарии под конкретным сообщением. А так же определять как будет взаимодействовать ваше сообщение с HTML кодом. Те, кто уже поработал в блоге, могли заметить, что если набрать текст сообщения предварительно в Word, а затем скопировать в блог – не всегда при публикации сохраняются абзацы. Для того чтобы этого избежать поставьте переключатель в положение «Использовать клавишу Enter для переноса строк»

(рис. 2 )                                                (рис. 3)                                                   (рис. 4)